ход мысли интересен, но не с середины неверен)))Цитата:
Сообщение от YUM
Вид для печати
ход мысли интересен, но не с середины неверен)))Цитата:
Сообщение от YUM
Ммм.... эээ... тут дети где-то бегали. :oЦитата:
что трудно? пить в одиночку?
:flirt:Цитата:
Сообщение от mvf
Типа должны испугаться и убежать? :pЦитата:
Сообщение от Irusya
типа это я. в смысле "дети". в смысле "до 18":flirt:Цитата:
Сообщение от mvf
Надо же... абалдеть... *и как я сразу не догадался?* :oЦитата:
типа это я. в смысле "дети". в смысле "до 18"
так кто-нибудь скажет правильный "логический" ответ? или сидеть и мучиться с похмелья? :cool:
59 мин. #39 - вроде понятно написАл. Не?
Тут надо мыслить логически с подвыкрутасом!Цитата:
Сообщение от shrilanka
Если один электрик может завернуть лампочку в люстре за 2 минуты, то программистов на это надо -три!
Один держит лампочку, второй - крутит стол...чё делает третий не помню, но без него - никак.
Таким образом.
Если одна кукарямба заполнит стакан за час, то две за половину.Если они не программисты
Сколько потребуется юриссов, чтобы ввернуть стакан в люстру, рассчитать не берусь даже с помощью ёкселя...:D
неа. вот честно нет. :redface:Цитата:
Сообщение от mvf
если каждая каждую минуту двоится, то их же в 2 раза быстрее будет больше.
даже не так. одной на полстакана надо 30 минут и второй тоже, но эти минуты друг на друга накладываются, а не следом идут. тогда получается 29 минут. не? :)
люди! дайте полный развернутый аргументированный ответ. я не могу сосредоточиться на сборах домой, пока не получу ответа :cool:
тырнет ответа не знает. посылает только сюда :wow:
Saigak должон объясниться! А то идут жаркие споры.
59 мин - я так понимаю - 60 мин - если одна шт., через 1 мин - две и через 59 мин - стакан. Это ответ - 59 мин.
А 30 мин - ...
Наверное, 59 ответ. ;)
Ура! правильный ответ #2 - самый первый (они встают раньше). 59 минут.
А объяснение от mvf совершенно верное.
Разница во времени на 1 минуту, которая нужна для получения двух из одного.А дальше они в обоих стаканах делится будут одинаково.
poz poz poz
Поздравляю всех ответивших правильно!
После таких задач учителям долго приходится объяснять родителям почему экономия 1 минута, а не полчаса. А дети,ничего, справляются....
Цитата:
Сообщение от saigak
:pЦитата:
Почему-то я Вам НЕ верю..
Дело Ваше, но ответ и объяснение именно таково.
И на Ваше мнение я ссылаться не буду, а то впечатление .... :p
Нифига не поняла (не удивительно, да?)!
И раз уж на то пошло, то почему не 61 минута? Хотя я все равно настаиваю на 1/2 ч!
Lenik, проверила опытным путем в таблице на самом деле 59 минут :wow:. мне тоже твой ответ нравился я была с ним согласная :D пока в таблице не посчитала
А почему считается что в первую минуту они не размножаются?
Может они мелкие и их плодится мильен в секунду.
Я не согласна! Объясните мне на пальцах!
Lenik, по условию задачи за минуту делится пополам
А! Ладно, вечером буду рисовать куку... ну этих
попробуй в EXELe расчертить табличку от 1 до 60 и провести геометрические прогрессии (шаг 2). далее посмотри, когда данные из колонки 1 сойдутся с суммой данных 2 и 3. :yes:Цитата:
А почему считается что в первую минуту они не размножаются?
Может они мелкие и их плодится мильен в секунду.
Я не согласна! Объясните мне на пальцах!
Алексей-1, а куда скорость деления обеих девать? :cool:
скорость деления - это и есть геометрическая прогресссия. значение =2Цитата:
Алексей-1, а куда скорость деления обеих девать?
если стоит EXEL 2007 и выше, то делается так
ставишь в графу 1 единичку. далее правой кропкой мыши выделяешь в правом нижнем углу клетки крестики ведешь вниз (до 60). отпускаешь правую кнопку. появляется такая табличка. в низу написано "прогрессия" выбираешь. В разделе Тип ставишь "геометрическая" в разделе "Шаг" 2.
как взрослые все усложняют.. а в начале говорилось. что задачка для пятиклассников и они не знают прогрессии
а логику они знают :yes:Цитата:
как взрослые все усложняют.. а в начале говорилось. что задачка для пятиклассников и они не знают прогрессии
зато по лучше взрослых знают EXEL :cool:Цитата:
они не знают прогрессии
он же EXCEL:pЦитата:
Сообщение от Алексей-1
Вот ещё задачка.
У палки два конца. Сколько концов останется, если один отпилить?
скорее всего не менее 2-х
мне нравится вариант 4
= 2. Анжелика Ник, это же 1-ый класс. :DЦитата:
мне нравится вариант 4
я в первом классе давно училась :yes: и с логикой я уже поняла исходя из первой задачи стало плоховато.. куда концы от отрезанной части делись? :wow:
У палки как было 2, так 2 и осталось. А 4 - это у двух палок.
А концы отрезанной части стали второй палкой :D
saigak, вот вот
Не согласна с 59 минутами..Не логично это... Логично только в том случае, если к саморазмножению спокобна только одна первая кукурямба. Однако следуя все той же логике, если кукурямба производит себе подобных, значит они также могут саморазмножаться.Цитата:
Сообщение от saigak
Кроме того, у нас задан вопрос "какое время стакан наполнится, если в него посадить двух кукурямб". основное солов Посадить двух кукурямб. То есть изначально предполагаем, что в стакне будут сидеть две способные к саморазмножению кукурямбы. Еще обращаем наше внимание на то, что кукурямба, сидя в стакане наполняет его за час...Т.е. с учетом того, что в стакане уже есть кукурямбя он наполняется за час. Далее, имеем одну кукурямбу, которая за полчаса наполняет полстакана (с учетом того,что она уже есть в стакане), и вторую кукурямбу которая за полчаса наполняет полстакана (с учетом того,что она уже есть в стакане). Следовательно, находясь в одном стакане две кукурямбы за полчаса нарамножают по полстакана, что в сумме даст на стакан.... Так что логичный ответ - полчаса.
buterflyfighter, да фиг с ним. Пусть будет полчаса. *надоело уже*
ура! *а я ведь говорила!*Цитата:
buterflyfighter, да фиг с ним. Пусть будет полчаса.
