Как мы понимаем и применяем МСФО сегодня в России? Почему многие финансовые специалисты испытывают чувство неудовлетворенности и неполноценности при подготовке отчетности по МСФО?



Елена Михеева. "Новые системы финансового учета" № 8-9.


Как мы понимаем и применяем МСФО сегодня в России? Почему многие финансовые специалисты испытывают негативное отношение к предмету, чувство неудовлетворенности и неполноценности при подготовке отчетности по МСФО? Возможно, проблема в сложности самого предмета МСФО, который якобы является неким скрытым знанием для посвященных? Может быть, мы сами, специалисты-финансисты, что-то недоработали? А может, как всегда виноваты консультанты?


Имея опыт работы в индустрии, консалтинге, в качестве преподавателя по МСФО рискну попытаться оценить данную проблему с точки зрения всех вовлеченных в подготовку отчетности МСФО сторон. Накопленный опыт практической работы по консультированию и обучению российских слушателей МСФО (корпоративное обучение, программа ДипИФР Рус, профессиональная схема АССА, трансформация российской отчетности в МСФО) позволяет сделать некоторые обобщения и предложить решение.


Давайте проанализируем , кто изучает МСФО и впоследствии делает по ним отчетность? Две основные группы пользователей составляют:


· консультанты, в первую очередь, «большая четверка» и другие ведущие аудиторские компании;


· финансовые менеджеры крупных российских и иностранных компаний.


Эти две группы отличаются друг от друга кардинально. Слушатели из аудиторских компаний – люди молодые, амбициозные, только что получившие хорошее базовое образование, нацеленные на учебу и карьеру одновременно. Речь идет, в основном, о длительной профессиональной сертификации на английском языке. «Большая четверка» и примыкающие к ним крупнейшие российские аудиторские компании рассматривают сертификацию уровня АССА как неотъемлемую часть роста специалиста. Часто при неспособности сотрудника сдать экзамены его увольняют или он уходит сам, не имея карьерного роста.


Финансовые менеджеры из сферы индустрии, то есть работники финансовых департаментов крупных транснациональных и российских компаний, как правило, уже сложившиеся специалисты в своей области. Обучение является для них средством решения конкретных производственных задач по выпуску отчетности по МСФО. Часто оптимальным выходом в такой ситуации является обучение по короткой, но сложной программе АССА ДипИФР (Рус). Генеральные директоры и инвесторы производственного сектора отправляют учиться только тех сотрудников, которые проявили себя как полезные компании и, соответственно, занимают определенные позиции в иерархической структуре.

Читать всю статью: http://www.klerk.ru/articles?67243