ну вот :(
Вид для печати
ну вот :(
Генук, цитирую:
Наше дело правое, враг будет разбит, победа будет за нами» — заключительная фраза обращения к советскому народу, которое заместитель Председателя Совета народных комиссаров СССР В. М. Молотов зачитал в 12 часов дня 22 июня 1941 года — день начала Великой Отечественной войны.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Наше_дело_правое
Поэтому предлагаю перейти ко второму пунту повестки дня )))
а вопрос был не "кто сочинил"
:p
из меня историк как из г. пуля...
:yes:Цитата:
Сообщение от Шмымзик
Этими словами он закончил обращение к советскому народу
как же я забыл... ведь В.Высоцкий же пел:
И вот о том, что началась война,
Сказал нам Молотов в своей известной речи.
Генук, в общем, дело не в еде и не в ЕГЭ. Воплей больше чем проблем. Даже с карикатурой - название пакта может прочесть любой ученик при любом изучаемом языке. Лениво рыться - на клерке была какая-то статья про ЕГЭ, и "комменты жгли"! Грамотность возмущавшихся тестом по русскому была ниже плинтуса.
русский ЕГЭ был сложным... например, выделяется ли запятыми "хотя бы" внутри предложения?
для меня сложным :)
Генук, дьявол кроется как раз в этих "например". Можно взять любой тест, надергать из него несколько действительно сложных вопросов, и долго возмущаться.
да я не возмущаюсь... просто в моё время, когда трава была зеленее и деревья были большие - работало ещё и такое понятие, как средний балл аттестата... а не только пиковые оценки экзаменов...
а до того (когда трава была ещё зеленее, деревья ещё больше и вода ещё мокрее) баллы из школьного аттестата никак не учитывались.Цитата:
Сообщение от Генук
потом учет этого среднего балла ввели - и школьная успеваемость начала расти со страшной силой... в результате в 83 году от 23 до 36% абитуриентов со средним баллом >4.5 схлопотали двойки на вступительных.
вследствие чего с 84 года это понятие отменили.
сейчас вроде бы опять собираются ввести - и мы опять получим уйму дагестанских и осетинских медалистов/отличников.
а изменить этот средний можно было? (вопрос риторический) ЕГЭ можно пересдать. При любом результате.Цитата:
Сообщение от Генук
Не так страшен ..., как его малюют (с) Из любопытства сегодня решили посмотреть уровень моих знаний по обществознанию (с учетом того я не знаю что "нынешние" ученые-обществоведы понимают под обществом). Так вот всё фигня - знания+логика+общая эрудиция - всяко сдашь (ну, не олимпиады же, которые на выявление почти гениев рассчитаны). Сын сдал ГИА (не ЕГЭ, конечно, но...) по математике - и сильно удивлялся, что готовили и пугали не по-детски, что не соответствует действительности.
Угу, было бы желание, а поставить двойку на вступительном экзамене в институт всегда было можно. У меня подругу при поступлении на юрфак Универа срезали вопросом - перечислите поименно 26 бакинских коммисаров. И ква... Шаумяна знали все, а вот остальных 25... Получила 2Цитата:
в результате в 83 году от 23 до 36% абитуриентов со средним баллом >4.5 схлопотали двойки на вступительных.
Меня на устной математике тоже подрезали (уж где-где, а там казалось ну никак не подкопаться ко мне). И такие задачки умела решать и сякие. А задали вопрос - что такое сложение. И всё... Вместо нужной пятерки, 4. И вечернее, вместо дневного. Впрочем, оно и к лучшему оказалось :D
Так что ЕГЭ местами хоть и дурацкий, но в своё время экзаменаторы тоже были не сахар и могли что угодно спросить. Было бы желание закопать
мне на вступительном устном дали такую задачку:
Найти целую часть суммы ряда
1 + 1/Корень(2) + 1/Корень(3) + 1/Корень(4) + ... + 1/Корень(999999) + 1/1000.
или, наоборот, принять "кого надо" ("Какой масти был белый конь Александра Македонского?")Цитата:
Сообщение от Над.К
Генук, ну Вы-то на физмат поступали, а я всего лишь в Лесотехническую академию на озеленителя :D
Хотя математику я тогда знала очень хорошо. Очень сильный в школе был преподаватель. Но сейчас вообще ничего не вспомню. Ну т.е. вообще. Кроме таблицы умножения и простейших математических правил :o
А Вы статьи до сих пор пишете по специальности. По которой много лет не работаете. И как всё помнитеу меня склероз с 20 лет?
Вот и я от такого периодически "выпадаю в осадок", хотя в свое время мне было официальное приглашение для поступления на физмат аж с Ленинграда.:redface:Цитата:
Сообщение от Над.К
Угу. У нас русский язык лучше всех знают на Кавказе... (если доктор нам не врет).Цитата:
Сообщение от echinaceabel
Над.К, да это так... баловство... когда мне весь 1995 год платили 48 долларов в месяц до налога как научному сотруднику академического института - переквалифицировался в бухгалтеры :)
Чё-то скудно как-то!Цитата:
Сообщение от Генук
В этом году я был простым студентом-середнячком из провинциального института/академии/университета (за 5 лет он успел 2 раза статус поменять, так что я даже не знаю в каком виде заведения учился:)). И получал свою стипуху в размере $40. А были ещё и повышенные.
А Вы - научному сотруднику - $48 !:wow:
Кстати коли мы про знания и экзамены
сколько будет ?Цитата:
Сообщение от Генук
Интересно.
Arhimed0,
1998
Я сама сдавала ЕГЭ (Когда я заканчивала школу еще не полностью все перешли на ЕГЭ и мы сдавали только русский язык). Не могу сказать, что было прям супер сложно. Нормальные вопросы. Написала на что-то в районе 90 баллов (не помню уже точно сейчас).
Могу сказать, что есть в этом экзамене и плюсы, и минусы.
В большом городе, как СПб все организовано довольно хорошо - нас, учеников, перетасовали, мы писали не в своей школе, не со своими учителями, со мной в одном помещении сидел 1 мальчик из нашей школы и из параллельного класса. Учителя, которые вели экзамен нас не знали. В принципе возможность подсказок была исключена, у всех более ли менее равные шансы.
Но представим теперь деревеньку на просторах нашей родины или аул, где 1 школа на 5 населенных пунктов. Там физически нет возможности перемешать учеников. Поэтому к сожалению и приезжают из таких вот глубинок "самородки" со 100-бальными результатами.
Если исключить подобные моменты, то я совершенно не против ЕГЭ.
К тому же нам рассказывали как производится проверка заданий - первые 2 блока (где тесты) проверяет вообще компьютер. 3-ю часть (там было что-то вроде сочинения) проверяют люди. Но принцип такой - твое сочинение выдается 2-м разным педагогам (может даже в разных центрах проверки), они ставят оценку, если оценки разные, то проверяет третий педагог. И решается какая оценка большинством голосов. При этом сами педагоги не знают, что за сочинение они проверяют и кто его проверял до них и какую оценку поставил.
В этом году мой коллега решил получить 2-е высшее, он сам подготовился к ЕГЭ по математике, русскому и английскому и сдал, и поступил. Просто по вечерам проходил в интернете пробные экзамены.
Касаемо сложности вопросов, конечно это было 8 лет назад, но мне не казалось, что экзамен по русскому какой-то невыносимо сложный. Мы без конца весь год решали примеры задания прошлых лет, были пробные ЕГЭ.Конечно, наверняка, есть отдельные сложные и неоднозначные вопросы. Не очень представляю ЕГЭ по литературе (какого цвета платье было на Наташе Ростовой в день бала, что ли?). Но такие предметы как русский, математика, физика, биология - нужно сдавать именно в такой форме. Чтоб было беспристрастное оценивание и однозначная оценка. Все-таки слово пишется или через А или через О, 2+2 это всегда 4.
Как сказал один мой знакомый: о недостатках ЕГЭ могут судить специалисты, о достоинствах - все остальные.
У нас получается наоборот. Основной лейтмотив критики - сам я не сдавал и не сталкивался, но вот говорят, что...
ЕГЭ просто показал, что со школьным образование последние лет 40, мягко говоря, не особенно хорошо.
Систему надо менять.
Дочь сдавала ЕГЭ в 2011 году (последний год училась в экстернате, где за год прошла программу 10 и 11 классов).
Результаты по ЕГЭ были выше среднего - русский - 92, история - 88.
Взяток никому не платили, репетиторов не нанимали. Работал ребенок, а не сачковал 10 лет.
Да что Вы говорите! Лет 40? А это разве не наших специалистов по всему миру с руками отрывали? Может лет 5-10 последних уже после реформ образования и ввода кучи разных систем образовательных и есть проблемы. Сами же учителя стонут, что после начальной школы дети приходят в 5 класс без элементарных навыков по математике, например. и это при том, что в начальной школе на 1 класс больше сейчас, чем раньше. И нашли у кого систему образования копировать, у Америки, где некоторые ученики до окончания школы даже читать не умеют. В первом классе требуют наличие дома компьютера. Постоянно надо доклады, рефераты, презентации делать. Ребенок в первом классе не должен столько времени проводить за компьютером. Не говоря уже о том, что то, что раньше надо было найти самому в книжке, написать самому, нарисовать что-то, а сейчас потыкался в интернете и на принтере напечатал. Писать, рисовать не надо уметь, думать самому не надо, воображение не работает. Можно даже и не читать особенно, что ты там распечатал. И как можно объективно оценить знания тестами? Даже в математике, где 2х2=4 и вроде бы никуда не уклониться. Есть еще и доказательства теорем, кот в тесты не засунешь. Да и при наличии вариантов ответов можно совсем без знаний просто попасть случайно в правильный ответ. А компьютер, кот. проверяет правильность ответов, не увидит, что человек материал знает, но волнуется и возможно у него описка просто, а не ошибка.Цитата:
Сообщение от Server56
В общем, если Вы не заметили, систему поменяли, только не в лучшую сторону. И говорить про последние 40 лет в образовании, объединяя и старое и новое, как-то неправильно.Цитата:
Сообщение от Server56
У всей страны проблемы, хорошо хоть один Ваш ребенок не сачковал.Цитата:
Сообщение от Server56
никто их не отрывал, да ещё и "по всему миру".Цитата:
Сообщение от Dinchik
наши специалисты работали много где - но всё как-то в таких местах/условиях и за такое, мягко говоря, вознаграждение...
система образования была угроблена как раз "реформами" в семидесятых годах.Цитата:
Может лет 5-10 последних уже после реформ образования и ввода кучи разных систем образовательных и есть проблемы.
а первые 4 года с ними американские учителя занимались?Цитата:
Сами же учителя стонут, что после начальной школы дети приходят в 5 класс без элементарных навыков по математике, например. и это при том, что в начальной школе на 1 класс больше сейчас, чем раньше.
Занимались Российские, но по новым системам и стандартам. После которых в пятом классе учителям приходится начинать с азов.Цитата:
Сообщение от Старый ворчун
Т.е., по-Вашему, система образования как в 70 годах угробилась, так и не менялась?Цитата:
Сообщение от Старый ворчун
Я сейчас говорю о недавних изменениях, которые не способствуют развитию детей, да еще и здоровье их гробят требованиями с компьютерами
Dinchik, поменяли систему оценки, а не систему образования.Цитата:
Сообщение от Dinchik
Да, проблема у всей сачкующей страны. Несачковавшие дети получают под сотню баллов. Очень и очень многие.Цитата:
Сообщение от Dinchik
Да я уже не только про ЕГЭ. И поменяли именно систему образования и требования, и систему подачи материала, да все поменяли. ПО крайней мере, начальная школа сильно изменилась.Цитата:
Сообщение от Andyko
Но систему начали менять именно в 70- годы. Начал потихоньку падать престиж педагогов (в том числе и заплаты у них перестали расти), стали больше наказывать за второгодников и двоечников (отчетность стала рулить), в 70-е и появилась поговорка - Ума нет, иди а пед.
А результаты в образовании проявляются не чрез год -два,а через два-три поколения.Чтобы нормально учить Вашего ребенка, его педагог должен был получить образование у нормальных педагогов в ВУЗе. А его там перестали давать (нормальное) где-то в 80-е. Вот и пожинаем результаты.
Если бы они учили тому, чему их в ВУЗах учили, а то они сейчас по быстрому на курсах новым программам обучились и несут их детям.Цитата:
Сообщение от Server56
Для размышления, моя "Звезда" (победитель местных, в смысле как минимум областных олимпиад, мальчик, если чо) отказался (категорически "шляться" на консультацию по русскому), - дословно " нефиг крутить нервов" (увы, но не совсем литературно), и не факт, что сдаст на 5.;) Сегодня сдавал физику (мою "фишку" - у нас семейные способности) - как-то кисло себя (судя по всему) проявил.... И чо, в дворниках мы будем фаворитами?
ЗЫ: Интересовалась про предыдущую математику - кто сделал фсё и качественно - мальчик "посредственных способностей" - в столбик умножать так и не научился - ответил на фсё - "гений, не однако?.
echinaceabel, коллеги! я тоже физик...
интересно - много наших в бухгалтерах? :)
выдержки из эссе (часть С) ЕГЭ-2013 по истории:
«Перуну приносились жертвы из католиков и даже православных»
«При Петре произошло присвоение России почетного звания морской державы»
«Студенты-террористы задушили Павла I в карете»
«Восстание декабристов на Болотной площади в 1825 году»
«Александр III знал, что царей в России убивают. Поэтому сразу повесил всех, кто хотел его убить. На беду среди повешенных оказался брат Ленина»
«Выйдя на мировой рынок, Россия поняла, что предложить ей нечего. Для начала решили напасть на японцев»
«Иван Грозный запретил все газеты»
«Современные полицейские обижаются, когда их называют опричниками. Мой папа-полицейский бьет таким морду»
«Покорность народа при Иване IV выросла, но кому от этого легче, если каждую ночь снятся кровавые мальчики»
«При власти Николая западникам и славянофилам приходилось спорить друг с другом только на кухнях»
«Западники привнесли в Россию, например, трамвай. Славянофилы до смерти ездили на лошадях»
«Османская империя в те времена находилась в стороне от наркотрафика»
«Политика царя вызывала голод и бешенство населения»
«Помещики устраивали облавы на крестьян, потом к этому присоединились большевистские комиссары»
Генук уже, но у меня свой вариант. Из "Фонтанки" .
Что-то повторилось...Извиняюсь...
"У Брежнева были большие брови и странно поставленная речь." ПриЕГЭхали
Накануне в Иркутской области закончилась сдача Единого государственного экзамена, который не обошелся без забавных ошибок.
ЗАПАДНИКИ-СЛАВЯНОФИЛЫ
"Западники и славянофилики".
"Славянофилы не могли понять, почему западникам не сидится в России".
"Западникам нравились европейцы. Славянофилы считали их уродами".
"Западники не желали ходить в русском тряпье. Им хотелось красивой заграничной одежды".
"Западники и славянофилы просто читали разные книги. Славянофилы, например, не читали бы Пелевина".
"Западники привнесли в Россию, например, трамвай. Славянофилы до смерти ездили на лошадях".
СОВЕТСКАЯ И ПОСТСОВЕТСКАЯ ИСТОРИЯ
"Крестьяне переселялись в город потому, что оттуда людей отправляли в Гулаг, то есть постоянно освобождались рабочие места, даже хорошо оплачиваемые".
"Крестьяне ленились работать в колхозах. На заводах их можно было заставить хоть что-то делать".
"Колхозницы бежали в город, поскольку там было больше здоровых мужчин".
"Хрущев подавил восстание рабов в Новочеркасске".
"Бабушка мне часто говорит, что Егора Гайдара за его "терапию" самого надо было пытать шоком".
НИКОЛАЙ ПЕРВЫЙ И ЕГО ЭПОХА
"При Николае I общество превратилось в стадо".
"Крестьянам тоже хотелось взбунтоваться против Николая I, но декабристы не взяли их на Сенатскую площадь. После этого крестьяне возненавидели всех".
"Декабристов ждала гостеприимная Сибирь".
"Декабристы виновны в том, что из-за них закрутили гайки.
"Мыслящим людям все время чего-то хочется. А властям не всегда хватает для мыслящих людей, ведь самим надо".
"Московский университет это единственное место при Николае I, где можно было нести, что угодно, не опасаясь, что тебе закуют рот кандалами".
"Иметь либеральный образ мыслей не значит быть государственным преступником или алкоголиком".
НИКОЛАЙ ВТОРОЙ И РЕВОЛЮЦИЯ
"Николай II испортил людям жизнь своим кровавым воскресеньем".
"Николай II отдал приказ стрелять по рабочим после окончания рабочего дня".
"Народ прозвал Витте графом Полусахалинским за то, что тот не стал брать от японцев взятки на вторую половину Сахалина".
РОССИЯ – XVIII-XIX вв.
"Перуну приносились жертвы из католиков и даже православных".
"Княгиня Ольга до замужества с князем Игорем носила имя Прекрасная".
"Княгиня Ольга была хитрой, мудрой и святой".
"Победить в войне и открыть университет — ну разве это не показатель качества правления, особенно женщины, которой по определению управлять сложно".
"Восстание декабристов на Болотной площади в 1825 году".
"Александр III знал, что царей в России убивают. Поэтому сразу повесил всех, кто хотел его убить. На беду среди повешенных оказался брат Ленина".
"Выйдя на мировой рынок, Россия поняла, что предложить ей нечего. Для начала решили напасть на японцев".
"Помещики устраивали облавы на крестьян, потом к этому присоединились большевистские комиссары".
БРЕЖНЕВ
"У Брежнева были большие брови и странно поставленная речь. Он был выдающимся и удивительным человеком, его поступки послужили на благо России и поэтому мы все его любим и знаем как пухленького и большебрового мужичка. Он направлял свою деятельность в разных направлениях. Я бы пожал руку такому выдающемуся человеку как Брежнев".
"В 1979 году началась холодная война с Афганистаном".
"Брежнев стремился разоружить так называемые братские социалистические страны, чтобы они не нанесли ему удар в спину".
"Теперь вместо Организации Варшавского договора возник Европейский Союз".
"Западно-еврейские страны".
Отседова http://i38.ru/obrazovanie-pervie/v-i...rgeem-shmidtom
А я вообще химик по образованию))Цитата:
Сообщение от Генук
Даже не знаю-плакать или смеяться.http://s19.rimg.info/ac5c526b5736fc4...7c259f39e9.gifЦитата:
Сообщение от Генук
Некоторые перлы прям не в бровь, а в глаз.
:yes:
угу.Цитата:
Сообщение от gnews
причем некоторые вещи веками не меняются: «Кто не любил работать шел в опричники».
Ага. И на мировом рынке все так же нечего предложить, и мыслящим людям все чего-то хочется, а у власти для себя то не хватает, и декабристы на Болотной восстают.:)Цитата:
Сообщение от Старый ворчун
