... поскольку вышеизложенное в свете вышеуказанного влечет нижеследующее по отношению к поименованному...
Про две минуты я не писал. Некоторые вопросы и за несколько дней не решишь.
А как вы предлагаете в них разбираться? (вопрос не риторический, хотелось бы чтобы вы на него ответили) В вузах такому вообще почти не учат.Нда, Минфин и ФНС годами пишут разъясняющие письма, причем зачастую противореча друг другу и себе самим, а у Вас все просто! Посмотрите в интернете! Какая прелесть![]()
Письма вообще-то можно найти в интернете, проанализировать их, в сложных ситуациях можно форум клерка посмотреть. Он в поиске новых знаний намного лучше вузов, совет других бухгалтеров, журналов и т.д.
Врач это совершенно другая история. Организм человека очень сложно организован. И нужно понимать что и как работает и как одно влияет на другое.У меня вопрос - а зачем врачи 6 лет участся, а потом в интернатуру? А чего, открыл справочник по болезням, подобрал подходящую, потом открыл справочник по лекарствам, прописал. А то вот еще, баловаться, столько лет учится![]()
С учетом того, что в дальнейшем наверно столько становятся хорошими специалистами, то наверно я вами соглашусь. Остальные это максимум среднее обзование (в т.ч. для бухучета) или бакалавриат (это не для бухучета, а вообще).
Чтобы всю жизнь быть бухгалтером на одном участке высшее образование не нужно.



ВОт видите, а пишете, что первчику заполнить легко и простоПрежде чем её заполнить, иногда надо разбираться не один день. И еще принимать какие-то решения.
В бухгалтерии, конечно, попроще, но одно тоже влияет на другое.
Я вообще-то этого не предлагала. Но снизводить профессию бухгалтера до уровня счетовода не стоит. Это разные профессии на самом деле
не совсем ясно про "низводить".
это действительно разные профессии, при этом весьма значительное число людей, именуемых "бухгалтер", на самом деле являются (выполняют работу) счетовода или оператора. обе эти профессии нужные и уважаемые - и почему бы им не называться соответственно?
враги, как правило, разделяют accountant и bookkeeper
=============
"Я не уборщица, а менеджер по клинингу!"
... поскольку вышеизложенное в свете вышеуказанного влечет нижеследующее по отношению к поименованному...



Да ну? Вот прям так сразу почти с рождения все по наитию умеют заполнять счет-фактуру? Ставки налога знают, когда какие применяются и какие льготы есть?
Акты умеют писать. Только не надо говорить про форму из 1С, это не акт, это бумажка
Вот после таких писателей счетов-фактур и приходится обзванивать поставщиков, пытаясь получить нормальную счет-фактуру. А чё, программа напечатала, значит программа права и пофигу, что покупателю начнут вычет снимать, это проблема покупателя, правда?


Нет, как раз 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Вы план то помните, чтобы утверждать, что мало?
На фоне 216 часов теории бухучета некоторым кажется, что и это много.
Затем же, зачем читать 108 часов маркетинг и по 288 часов каждую, микроэкономику и макроэкономику, или 144 - эконометрику. Часы из реальных планов этого года.
И Ваше утверждение лишь говорит о том, что сути этого вопроса Вы просто не понимаете, хотя пытаетесь о нем судить.
О банках и бюджете, как специальностях, я вообще не говорю.
Банально...
Номер счета в банке - это банковский план счетов.
Код бюджетной классификации интегрирован сегодня в бюджетный план счетов, а уж знать хотя бы базовую схему движения средств в бюджете хотя бы в сильно укрупненном варианте и вовсе бухгалтеру и вовсе необходимо.
Вопросов на эти темы в форуме выше крыши.
И мало того, что эти вопросы не вписать в 20 лекционных часов, их в большинстве своем читают неквалицицированные преподаватели, лишь бы "закрыть" предмет. Просто потому, что специалистов в этих областях единицы.
А уж для непрофильного ВУЗа найти преподавателя и вовсе проблема.
У нас в городе специальность 080109 имеют почти два десятка ВУЗов почти всех профилей. Надо ли говорить, что уровень подготовки сильно разный?
Бич наших ВУЗов - это программы под преподавателей. Идет борьба за часы, а часто происходят и банальные подмены, только потому, что преподаватель больше ничего не знает и не умеет, а "воткнуть" в план его надо.
Ну зачем сегодня читать "Паскаль"? Его даже на "Прикланой математике" в старые времена можно было разве что в качестве факультатива читать, но сегодня на бухучете... только чтобы заполнить 144 часа!!! дисциплины "Информационные технологии"... явный перебор.
И таких примеров можно привести десятки. Отсюда и отношение к обучению.
Последний раз редактировалось BorisG; 28.07.2012 в 20:26.
1.Не все.
2.Не по наитию.
3.В сложных ситуациях нужно разбираться.
4.С тем что акт в 1с это не полноценный акт - согласн на 100%. Сам такие никогда не использую и клиентам не советую. Считаю что акт должен отражать суть выполненных работ или оказанных услуг. У меня это обычно полная страница или 1,5 страницы.
5.В любом деле нужно понимать суть того что делается. Мне например тоже заполнение счет-фактур в 1с не нравится. Особенно авансовых.
Мне кажется мы далеко от первоначального вопроса ушли.
Я считаю что микро- и макроэкономика намного важнее бюджетного учета. Да и маркетинг при грамотном преподавании тоже.
Это конечно хорошо что вы думаете что знаете что другие понимают или не понимают. Особенно выражая это в столько не культурной и даже хамской форме.И Ваше утверждение лишь говорит о том, что сути этого вопроса Вы просто не понимаете, хотя пытаетесь о нем судить.
Номер счета в банке - это банковский план счетов.
Код бюджетной классификации интегрирован сегодня в бюджетный план счетов, а уж знать хотя бы базовую схему движения средств в бюджете хотя бы в сильно укрупненном варианте и вовсе бухгалтеру и вовсе необходимо.Ну так в бюджет лучше идти с соответствующими знаниями, а еще лучше образованием.Вопросов на эти темы в форуме выше крыши.
У меня вот был курс бюджетного учета и учета в страховых компаниях.
С бюджетного учета только запомнилось что у них счета, если не ошибаюсь, из 10 цифр состоят. И что они не закрываются в течение когда.
Так может этот предмет вообще не нужен тогда? Может лучше на какой-нибудь практикум по бухучете эти часы потратить.И мало того, что эти вопросы не вписать в 20 лекционных часов, их в большинстве своем читают неквалицицированные преподаватели, лишь бы "закрыть" предмет. Просто потому, что специалистов в этих областях единицы.



Вы похоже таки действительно не понялиЭто про КБК, по которым Вы платите налоги
Вот их систему неплохо бы знать. Причем тут работа в бюджете? И про план счетов банка тоже знать бы неплохо. А то ведь то, что такое есть номер счета в банке практически никто не знает. Именно затем высшее образование и нужно, чтобы получить знание не по одному предмету, а по разным. Иначе действительно получается счетовод-нажимальщик кнопочек в программе
![]()
А курс бюджетного учета действительно не помешал бы. Поскольку выпускник института рано или поздно может оказаться на работе в бюджетной организации.
С КБК может стоит отдельно объяснять. Нам например в курсе бюджетного учета про это ни слова не сказали. И с КБК я разбирался потом сам на практике.
А вы про какие счета? Расчетные?И про план счетов банка тоже знать бы неплохо. А то ведь то, что такое есть номер счета в банке практически никто не знает.
Согласен. Но только нужно преподавать суть, а не лишь бы отчитать то что знает преподаватель.Именно затем высшее образование и нужно, чтобы получить знание не по одному предмету, а по разным. Иначе действительно получается счетовод-нажимальщик кнопочек в программе![]()
Только будет ли этого достаточно для практической работы?А курс бюджетного учета действительно не помешал бы. Поскольку выпускник института рано или поздно может оказаться на работе в бюджетной организации.
У бухучета ведь есть разные специализации. Вот только практически во всех вузах идет бухучет коммерческих организаций. Для бюджета или банков я вообще не встречал.
Последний раз редактировалось alexstrel; 29.07.2012 в 06:40.
>nightsinger, у нас столько курсов нет, сколько ВУЗов И вообще-то поскольку образование высшее, оно подразумевает образованность человека, скажем так, с самого низу до самого верху. А не только обучение красивой теории.
так в том-то и прикол, что болльшинству высшее образование не надо, но существующий тренд заставляет вешать на ПТУ вывеску "Высшее учебное заведение" и людей тратить деньги и время на вещи, которые того не стоят. И это неизбежно ведет к вырождению уже того, настоящего, высшего образования.



Про всякие я счета. Вот их систему неплохо бы бухгалтерам знать. А то как начинаешьт спрашивать первые 5 цифр, так искреннее удивление, что по ним можно что-то узнать о характеристике счета
Ну так высшее образование на то и есть высшее, чтобы учить не узкого специалиста, способного только вести учет в торговой организации, например. Вот всяким разным специализациям и надо учить. В том числе и бюджетной
Какая хорошая тема! Могу сказать, что мне мое высшее экономическое образование очень пригодилось, т.к. бухгалтер в мелких предприятиях должен уметь все: начиная от своих прямых обязанностей по ведению бухгалтерского и налогвого учета, до составления бизнес-планов, кадрового дела, делопроизводства, ТЭА, ВЭД, уверенного владения ПК (1С - это только самый минимум)... Плюс навыки самообучения, конечно.
Чего не хватает, и очень сильно, это юридического умения читать законы не только буквально, но и между строк, и МСФО.
Собираюсь получать второе высшее - аудитора. Не посоветуете, куда податься?
Читаю-читаю, интересно как спорите... Вопрос вот возник, а сами давно учились/самообучались? Потому как вроде видишь профи, работает главбухом, а специальность-то не та была, и каких-то интересных мелочей и не знает человек, да и взгляд на экономику на уровне потребителя..(не царское это дело)
Вот у нас группа заочников.. Из них 1-Я-бухгалтер (в небольшой компании на разнообразных участках), 1-кассир (дальше ПКО и РКО ничего нет), остальные и близко не имеют отношение к бухгалтерии. Люди приходят, как-то учатся, что-то сдают, знаний и понимания от этого 0,00. У кассира дела конечно получше, мне вообще процентов 80% ясно сразу, в варианте недопонимания я хотя бы знаю, что спросить, или в какой стороне искать..
Преподаватель ТБУ, а в будущем и БУ и подобных предметов, сразу сказала, что теории много не будет. Быстро и доступно объяснила нужный минимум (не углубляясь например в истории древних веков и бухучета- это я и самостоятельно изучила), и перешла к планам счетов, первичке и прочему. В результате уже после ТБУ я знала правила заполнения авансовых отчетов например (этого не было в практике, поэтому и знаний 0 было), потому как просто брали в руки и каждый заполнял. ИМХО иногда нужно не только желание заполнить какой-либо документ, но и элементарного понимания зачем он нужен и в какой степи можно посмотреть. А то у нас как в сказке, пойди туда, не знаю куда. Наблюдала я у нас и 4-5 курсы заочников которые не могли сказать счет основного производства, или еще чего такого плана.
Когда есть желание легко можно получить нужные знания и на заочке, если конечно параллельно работать по специальности. Для меня сейчас заочка как заполнение каких-то пробелов в знаниях. И заполнение этих пробелов, доставляет удовольствие.
ИМХО "лишние" для кого-то предметы, считаю очень важными для развития общего кругозора и эрудированности выпускника ВУЗа.
Последний раз редактировалось sharmel007; 31.07.2012 в 16:47.
+100%
Так и есть. Без шуток.
Хорошее образованиее лишним не будет по-любому.
А то договоримся до того, что и 10 классов для бухгалтера - перебор. Я после ВУЗа работала типа "экселем" - таблицы сводила. И казалось, что и 8 классов для такой работы - много. Достаточно было остановиться по арифметике на разделе "Проценты".
Но очень мне пригодилось образование - кормит до сих пор/уже 30 лет/.![]()
Интересно, зачем бы МСФО тем двум малым предприятиям, где я подрабатываю? Боюсь представить.и МСФО.
Положи меня, как печать, на сердце твое, как перстень, на руку твою: ибо крепка, как смерть, любовь; люта, как преисподняя, ревность; стрелы ее — стрелы огненные; она пламень весьма сильный. (с)
автоматизация позволяет формировать отчеты автоматически
Ну вот. Моя основная работа и есть то самое производство с интересным учетом. Да. Там и МСФО было. До кризиса. Я и пишу, что как ни крути, уровень даже бухгалтера участка на таком производстве выше чем уровень единственного бухгалтера малого предприятия.Мечтаю работать на крупном производственном предприятии с интересным учетом
А мне не верят
Положи меня, как печать, на сердце твое, как перстень, на руку твою: ибо крепка, как смерть, любовь; люта, как преисподняя, ревность; стрелы ее — стрелы огненные; она пламень весьма сильный. (с)
автоматизация позволяет формировать отчеты автоматически
Кстати, давопрос в названии темы тоже некорректный и неконкретный
Положи меня, как печать, на сердце твое, как перстень, на руку твою: ибо крепка, как смерть, любовь; люта, как преисподняя, ревность; стрелы ее — стрелы огненные; она пламень весьма сильный. (с)
автоматизация позволяет формировать отчеты автоматически
А я их не только читала, но и составляла ))) И даже в бюджете тендеры с моими сметами выигрывали ))) Только я считаю, что этим должен заниматься специалист с техническим образованием (инженер или хотя б техник)! Но ни как не бухгалтер!!! А слова директора - ты ж умная, давай составляй - не повод! А только от безысходности...
Ну я расчётчик с предприятия ))) В данный момент, но до этого отработала 8 лет в свободном плавании в МП (как вы их называете), но т.к. расчётчиком я получаю больше, а ответственности меньше, то вот такИ если приспичит, смогу дальше в свободное плаванье пойти. Всё зависит от человека, а не от наличия у него корочек!
А я не хвалю. Никому ни в обиду, но все написала как есть... тем более, что в разных "болотах" довелось побывать ))Каждый кулик свое болото хвалит
Положи меня, как печать, на сердце твое, как перстень, на руку твою: ибо крепка, как смерть, любовь; люта, как преисподняя, ревность; стрелы ее — стрелы огненные; она пламень весьма сильный. (с)
автоматизация позволяет формировать отчеты автоматически
Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)